Autor: Escuelas para La Justicia Social
Concurso público para Centro de Estudios Avanzados sobre Justicia Educacional
Concurso para investigadores. La Pontificia Universidad Católica de Chile, en el marco del proyecto Centro de Estudios Avanzados sobre Justicia Educacional, llama a concurso público para proveer: Once (11) cargos de investigador(a) Dos (2) posiciones postdoctorales Un (1) cargo de gerente (coordinador ejecutivo) Más información en: http://www.ceppeuc.cl/concurso
¿Qué hará el Ministerio en materia de curriculum para 3º y 4º medio? #Chile
Actualmente está abierta una consulta virtual sobre currículum de 3º y 4º medio. El Ministerio de Educación ha preparado infografías y documentación sobre su propuesta curricular. Te invitamos a analizarlas y participar en la consulta virtual actualmente en proceso. No dejes pasar esta oportunidad de participar con tu análisis y opinión. Esperamos que las opiniones…
Ley Desarrollo Profesional Docente 20.903: pequeño aumento de horas no lectivas 70 30
Claves para comprender su aplicación de la relación de 70 30 en las horas lectivas y no lectivas en Chile. La Ley nº 20.903 creó el Sistema de Desarrollo Profesional docente. Esta ley concedió algunas migajas en forma de tiempo no lectivo a los profesionales de la educación en la proporción de 70% lectivo 30%…
Se busca sostenedor de escuela. ¡Urgente! Carta abierta por la mejora de la educación
Se busca con urgencia un sostenedor interesado en mejorar las escuelas y liceos de Chile, que no se conforme con los mínimos que establece el Ministerio y la legislación. Que tenga una visión y un compromiso por una educación como motor del cambio con justicia social y no como negocio lucrativo para él, su familia…
Análisis del sistema escolar en Chile desde la perspectiva de género
Mineduc ha editado el informe estadístico 2014 desde la perspectiva de género. Contiene tablas y gráficos oficiales sobre el personal docente, asistentes de la educación y estudiantes. Invitamos a la comunidad a indagar los datos y evaluar las particularidades desde el punto de vista de género en el sistema educativo chileno. Puede descargar el…
Películas y documentales para introducir la justicia social en el aula
Lanzamos en la página de la comunidad en Facebook una campaña para co-construir un listado de películas y documentales que nos permitiesen introducir temas de justicia social en el aula. En la publicación escribimos «[Generación colectiva de ideas y recursos] ¿Qué películas o documentales recomiendas para detonar diálogos de justicia social en el aula? Comenta…
Conceptos claves para una buena implementación del decreto 83/2015 en Chile #Decreto83 #InclusiónRadical
Compartimos los conceptos claves y algunas ideas para implementar el decreto 83/2015. Según el documento publicado por Mineduc (2015)(enlace al final de este post) «los criterios y orientaciones de adecuación curricular planteados en este documento están orientados al nivel de educación parvularia y de educación general básica, en establecimientos de enseñanza común y en escuelas…
Tu tiempo es importante, el mio también: negligencias en entrevista de trabajo a profesores #InjusticiaEnMiEscuela
Lara, profesora de Inglés en búsqueda de trabajo relata la siguiente situación injusta en una entrevista para aplicar a un centro educativo de la comuna de Macul, Región Metropolitana, Chile: Triste, amargada, decepcionada. ¿Hasta cuando nos faltan el respeto? Fui citada a una entrevista al Liceo Polivalente Mercedes Marín del Solar (Ex Liceo 5), en…
Nueva base de datos sobre situaciones injustas en Chile
Se ha iniciado el proyecto piloto para construir una base de datos cualitativa sobre relatos de situaciones injustas autoinformadas en forma anónima. Esta base de datos permite subir a un formulario estructurado un relato sobre una situación injusta que afecta a las comunidades educativas. La novedad es que permite a los afectados hacer visible situaciones…
Resumen opiniones de los profesionales de la educación sobre #TextosInglés
Compartimos un resumen de las opiniones de participantes de la Jornada Sobre los textos inglés en Chile. Estaremos construyendo conocimiento crítico colaborativamente hasta el domingo 18 de diciembre. Participa tú también en la web del evento https://www.facebook.com/events/1294975887213392/?active_tab=discussion u opinando con el hashtag #TextosInglés en Facebook o Twitter. Opiniones de los profesionales de la educación Los…
Jornada Virtual sobre los #TextosInglés en Chile: la voz de estudiantes
Esta semana más de 144 personas han visitado la página de este evento. Una gran asistencia. Estaremos hasta el domingo 18 de diciembre. Sigamos reflexionando sobre los #TextosInglés y compartiendo ideas de mejora. Esta es la web del evento >>>> https://www.facebook.com/events/1294975887213392/ Un resumen de algunas ideas expresadas hasta ahora por estudiantes: Estudiantes Plantean que los…
Autoridades, políticos y medios de comunicación guardan silencio respecto a graves problemas de Instituto de Educación Rural
Un grupo de profesorxs ha intentado gestiones para comunicarse con autoridades, políticos y medios de comunicación sobre la vulneración recurrente de derechos laborales por el Instituto de Educación Rural. Sin embargo, no han obtenido respuesta. Una profesora afectada nos cuenta la situación: “Yo envíe correos a medios de comunicación pero no pescaron. Ninguna respuesta, al…
La PSU en Chile: oportunidad para excluir, fabricar desigualdades y ganar dinero
[Opinión] Muchxs estudiantes chilenos aceptan con resignación ser etiquetados y recibir un valor numérico a través de un test como único sistema de admisión. Se trata de un sistema de admisión a la universidad diseñado para hacer competir a los estudiantes por los cupos en la universidades públicas chilenas que favorece a los hogares con…
Discriminación en entrevista de trabajo por ser mujer #InjusticiaEnMiEscuela
El siguiente relato es enviado por Úrsula, seudónimo que hemos otorgado a la Profesora de Educación Física que nos lo envió. La situación ocurrió en La Florida, Región Metropolitana, Chile. Úrsula tenía 29 años en el momento en que acontece la narración. Según declara, ocurrió en febrero de 2016, en una entrevista de trabajo en…
¿Quiénes están detrás del Global Teacher Prize Chile? ¿Qué intereses y visión promueven?
¿Quién está detrás del Global Teacher Prize Chile? ¿Qué intereses hay detrás de las organizaciones que lo apoyan? ¿Qué visión de la educación promueven? Nos planteamos estas preguntas e iniciamos una investigación exploratoria. Como educadores debemos desarrollar el pensamiento crítico y una indagación ideológica de las organizaciones que están influyendo en las políticas educativas, los…
Instituto de Educación Rural vulnera derechos laborales de profesionales
El Instituto de Educación Rural continúa vulnerando en 2016 los derechos laborales de profesores y profesoras bajo la aprobación de las autoridades políticas y administrativas. Una práctica amparada en la pasividad de las autoridades, pese a ser reiterada. El mensaje que las autoridades del Ministerio de Educación envían a la ciudadanía es que la educación…
Jornada Virtual: experiencias, análisis y propuestas para mejorar los #TextosInglés
Escuelas para La Justicia Social está apoyando la Jornada Virtual sobre Textos Escolares de Inglés en Chile: Experiencias, análisis y propuestas para mejorar los textos escolares de inglés. Un evento innovador en abierto y en el espacio virtual. Se trata de un evento virtual de participación abierta en #Facebook y #Twitter usando el hashtag #TextosInglés.…
Situaciones de injusticia social: proyecto de investigación libre y abierto
Participa en un proyecto de investigación abierto, participativo y libre desde una visión ética e ideológica de justicia social. Tiene como objetivo general describir el panorama de situaciones de injusticia social en los centros educativos en Chile a partir de las publicaciones de los medios de comunicación. Nuestro primer objetivo específico es construir una base de datos con «situaciones de…
Global School Room: una plataforma abierta para la colaboración global
Globalschoolroom.org is a teacher-made website dedicated to making it easier for educators anywhere to collaborate on global issues through its online bulletin board and teaching resources. It is not a company but a place online for teachers, where they can share assignments, links, and ideas for classroom activities. They can also work together to plan…
