“Educación 2020 es una fundación sin fines de lucro, originada por un movimiento ciudadano, que busca la calidad y la equidad en la educación chilena. Educación 2020 trabaja impulsando políticas públicas que apunten a conseguir este cambio y movilizando a la ciudadanía para que lo exija” (Educación 2020, 2017). “Educación 2020 nació en septiembre de 2008, con la meta de que el año 2020 Chile tenga una educación de calidad y con equidad para todos. El movimiento ciudadano se formó a raíz de una columna sobre el estado de la educación en Chile publicada en una revista de circulación nacional, por Mario Waissbluth” (Educación 2020, 2017). “Desde el 2011, Educación 2020 pertenece a la Red Latinoamericana de Organizaciones de la Sociedad Civil para la Educación” (Educación 2020, 2017). En su web publica dos direcciones: República 580, Santiago; y España 230, Temuco.
Esta información es un producto del proyecto de investigación libre y abierto Mapeo de organizaciones que influyen en educación en Chile: investigación. Participa y colabora en el proyecto tú también. Si encuentras algún error puedes usar la sección comentarios para notificarnos y notificar a los lectores. También puedes enviarnos ideas para mejorar este trabajo.
Misión y visión
“Educación 2020 busca incidir en la transformación de la educación, proponiendo políticas públicas, trabajando en escuelas, impulsando innovación pedagógica e informando y movilizando a la ciudadanía.” (Educación 2020, 2017b)
Organización
“Educación 2020 está compuesto por un Directorio, un staff de profesionales y más de 80.000 chilenos adherentes” (Educación 2020, 2017).
“Directorio: Dirige, administra y representa legalmente a la Fundación para cumplir su objetivo, y fiscalización. También asesora a la Dirección Ejecutiva y, en particular, a la Presidenta Ejecutiva, en materias políticas, técnicas, educativas y financieras, mediante la conformación de Comités especializados. Dirección ejecutiva: es el equipo que, liderado por la Presidenta Ejecutiva, impulsa los lineamientos estratégicos de Educación 2020, coordinando el trabajo de sus áreas y representando a la Fundación en todos sus ámbitos” (Educación 2020, 2017b).
“Administración, finanzas y personas: vela por el bienestar de los trabajadores y trabajadoras de la Fundación. Gestiona, administra y controla los recursos financieros, tecnológicos y de infraestructura y logística, asegurando la correcta formulación y ejecución presupuestaria.
Centro de Liderazgo Educativo [ATE]: apoya a las comunidades escolares en innovación pedagógica, desarrollo de capacidades, liderazgo y participación para el cambio educativo. Desarrolla nuevas experiencias para el diseño de políticas públicas intersectoriales y con perspectiva territorial.
Política Educativa: estudia las políticas públicas en educación y los resultados de evaluaciones nacionales e internacionales. Convierte estos análisis en propuestas, que luego presenta ante el Ejecutivo, el Congreso, la academia y la sociedad civil.
Comunicaciones: idea, diseña y ejecuta la estrategia comunicacional de la Fundación en redes sociales y medios masivos. Además, informa y empodera a la ciudadanía a través de contenido original sobre educación.
Desarrollo y Relaciones Internacionales: establece vínculos con organizaciones nacionales e internacionales, para desarrollar proyectos de incidencia nacional, apoyar a comunidades escolares locales y empoderar y fortalecer a la sociedad civil. Además, capta y coordina distintas fuentes de financiamiento, incluyendo aportes ciudadanos.” (Educación 2020, 2017b).
Miembros
Fundador
Mario Waissbluth.
Directorio 2017
“Patricia Politzer, Directora, Periodista de la Universidad de Chile. Entrevistadora y analista política en diversos medios de comunicación. Autora de destacados libros de no ficción publicados en Chile y el extranjero. Consejera de la Corporación Comunidad Mujer, integrante del Consejo de Ética de los Medios de Comunicación.
Jorge Navarrete, Director, Abogado, UDP. Máster en Derechos Fundamentales, Universidad Carlos III de Madrid. Ex Subsecretario de Gobierno (2005-2006). Columnista de La Tercera, Revista Capital y The Clinic. Panelista de “Estado Nacional”, de TVN.
René Merino, Director, Médico Cirujano, Universidad de Chile. MBA Universidad Adolfo Ibáñez. Gerente General de Viña Tamaya y Director de Wines of Chile. Vicepresidente de Fundación Imagen País.
Celia Alvariño, Vicepresidenta del Directorio, Profesora de Educación General Básica, Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, y Postgrado en Alta Dirección de Empresas de la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas, ESADE, de España. Directora Colegios Dunalastair.
Mario Waissbluth, Director, Ingeniero Civil Químico, Universidad de Chile. Ph. D. en Ingeniería de la Universidad de Wisconsin. Es profesor del Departamento de Ingeniería Industrial de la U. de Chile, ex miembro del Consejo de Alta Dirección Pública y Director Académico del Centro de Sistemas Públicos de la Universidad de Chile.
Diego Vela, Director, Ingeniero Comercial, menciones Economía y Administración, Magíster en Economía, Pontificia Universidad Católica de Chile. Presidente de la Federación de Estudiantes de la misma casa de estudios, (FEUC) 2013.
Leonardo Moreno, Director, Abogado. Director Ejecutivo de la Fundación para la Superación de la Pobreza (FUSUPO). Experto en políticas públicas sociales. Master en Gobernabilidad y Desarrollo Humano de la Universidad Obertade Cataluña. Bombero de la 14° Compañía de Santiago.
Dagmar Raczynski, Directora, Socióloga de la Universidad Católica de Chile y Ph. D. en Sociología de la Universidad de California, Los Ángeles. Es Directora e Investigadora de Asesorias para el Desarrollo y profesora de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ha publicado numerosos artículos y libros en temas de políticas sociales, pobreza y descentralización, centrando sus esfuerzos en los últimos 12 años en el área educación.
Andrés Bernasconi, Director, es profesor asociado y Vicedecano de la Facultad de Educación de la PUC. Abogado y Licenciado en Derecho por la misma Universidad, obtuvo su master en Políticas Públicas en Harvard University y su doctorado en Sociología de Organizaciones en Boston University. Su área general de investigación es la sociología de la educación superior, y más específicamente, el estudio de la universidad como organización, la gestión de las universidades, la regulación de la educación superior, y el desarrollo de la profesión académica, todo ello en perspectiva internacional comparada.
Amanda Céspedes, Directora, Médico Cirujano de la Universidad de Chile, con una especialización en neuropsiquiatra Infanto- juvenil y un Magister en Neuropsicología y Neuropsiquiatría infantil de la Universidad de Turín, Italia. Actualmente es académica de Post Grado en diversas universidades chilenas y miembro honorario de la Sociedad de Dislexia del Uruguay y del Colegio de Psicólogos del Perú. Directora del Instituto de Neurociencias Aplicadas INASMED y de la Casa Editorial Calpe&Abyla. Escritora.
Teodoro Wigodski, Director, Profesor universitario de las cátedras Gestión Estratégica, Gobierno Corporativo, Libre Competencia, Ética en el Mercado y la Empresa y los Negocios. Ha desarrollado su actividad profesional como consejero, director y presidente de empresas e Instituciones.
Claudio Fuentes, Director, Es profesor titular de la Escuela de Ciencia Política de la Universidad Diego Portales. Doctor en Ciencia Política de la Universidad de Carolina del Norte (Chapel Hill). Sus intereses académicos se han orientado al estudio de los procesos políticos en Chile y América Latina. Es investigador asociado del Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR) e investigador senior del proyecto Milenio, Desafíos a la representación.
Andrés Hernando, Director, Doctor en Economía. Trabajó como jefe de la División de Políticas Sociales del Ministerio de Desarrollo Social y posteriormente como director del Centro de Estudios Horizontal. Es profesor de la Escuela de Gobierno de la U. Adolfo Ibáñez y del Magíster en Economía y Políticas Públicas. Su investigación se ha centrado en el análisis del sistema educacional chileno, con especial énfasis en la elección de los hogares, mercados de plataforma y la participación laboral femenina en Chile.” (Educación 2020, 2017a).
Equipo 2017
“Mirentxu Anaya, Presidenta Ejecutiva, Socióloga, PUC. Master en Sociología del Instituto de Ciencias Políticas de París, Francia. Participó en investigación del estudio “¿Quién dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores de pobreza” (UNICEF). Hizo su memoria en el tema “¿Qué tipo de gestión detrás de los buenos y malos resultados de colegios en sectores vulnerables?”
Patricia Schaulsohn, Subdirectora, Abogada, U. Chile. Fue profesora en la Escuela de Derecho U. Chile. Asesoría legislativa parlamentaria. Jefa gabinete Presidente Cámara de Diputados. Abogado División Jurídico Legislativa Ministerio Secretaría General de la Presidencia, Jefa de Gabinete ministro Secretario General de la Presidencia. Asesoría legislativa Sernam y Subsecretaría de Desarrollo Regional, Jefa de Gabinete Intendencia Regional Metropolitana de Stgo.
Vanessa Mac-Auliffe, Directora de Proyectos Educativos, Psicóloga con mención en educación, U.Central. Trabajó en el Ministerio de Educación, en la Coordinación Nacional de Subvención Escolar Preferencial. Docente en distintas universidades de la cátedra de “Psicología del Aprendizaje”.
Andrea Buccioni, Directora de comunicaciones, Periodista, PUC. Magíster en Medios Digitales, NYU. Diplomado en Contenidos Digitales PUC y Webmanager & Webdesign AcademiaMac. Trabajó como Audience Development Manager en El Diario de Nueva York. Escribió en revistas del diario El Mercurio y en el diario La Tercera.
Brittany Brown, Coordinadora de Alianzas Internacionales, Licenciada en Literatura de Boston College. MBA Internacional y Magíster en Estudios Internacionales de la Universidad de Denver. Trabajó en la oficina Política y Económica de la Embajada de los Estados Unidos en Chile, como Directora Legislativa para un diputado del estado de Illinois y para la campaña 2012 del Presidente Barack Obama. Participa activamente en la Comisión de Alianzas Estratégicas de la Fundación Iguales y es miembro del Directorio de Democrats Abroad Chile.
Carlos Matilla, Diseñador Gráfico, Diseñador Gráfico Profesional de DuocUC. Se desempeñó como Diseñador y Creativo en las Agencias DAW y Hueso Santo. Condujo el proyecto editorial de la novela “La Ciudad de Fin de los Tiempos”, del escritor nacional Jorge Calvo.
Daniela Watson, Community manager, Publicista de Duoc UC, con experiencia en marketing digital. Ha sido blogger de turismo y tendencias y Community Manager de diversas, empresas e instituciones. Es coordinadora de Diseño y Redes Sociales del Observatorio Contra el Acoso Callejero Chile.
Patricio Carrasco Henríquez, Investigador de Política Educativa, Cientista Político de la UAH y estudiante de Magíster en Gestión y Políticas Públicas de la U. de Chile. Ha colaborado en propuestas de Educación Técnica, integrando el equipo ejecutivo de “Mejora la Técnica”. Ha estudiado temas de educación y sectores medios en Chile y fue ayudante de investigación del proyecto FONDECYT sobre “Conflicto y diálogo civilizacional”.
Danilo Olivares Vera, Investigador de Política Educativa, Cientista Político y estudiante del Magíster en Política Educativa de la Universidad Alberto Hurtado. Trabajó como coordinador de Diálogos para la Educación Parvularia, representante institucional ante el Plan Maestro y la Comisión de “Tareas para la Casa”. Actualmente es académico de la UDP y representante ante el panel de experto de la Subsecretaría de Educación Parvularia.
Mathias Gómez, Investigador de Política Educativa, Ingeniero Civil Industrial de la Universidad de Chile. Ex dirigente estudiantil, Presidente del Centro de Estudiantes de su carrera y Vicepresidente del Centro de Alumnos del Instituto Nacional. Trabajó en el Área de Proyectos y Relaciones Internacionales de la Fundación. Hoy es Investigador de Política Educativa, encargado de los temas de Educación Superior y coordinador de “Mejora la Técnica”.
Loreto Jara Males, Investigadora de Política Educativa, Profesora de Historia de la Universidad de Santiago. Ha trabajado en investigación educativa, asesoría en gestión curricular, elaboración de instrumentos de evaluación y material didáctico, colaborando con instituciones especializadas en cada una de esas áreas. Ha ejercido como docente en educación básica, media, superior, de formación técnica y educación de adultos. Recientemente publicó su primer libro de cuentos.
Nicole Cisternas, Directora de Política Educativa, Trabajadora Social de la Universidad Católica de Chile, Magíster en Ciencias Sociales, mención Sociología de la modernización, U. Chile. Ha desarrollado docencia en áreas vinculadas al Trabajo Social e investigación en las temáticas de niñez, educación y vulnerabilidad social. Cuenta con experiencia en el diseño y evaluación de programas sociales y educativos desempeñándose como analista de estudios en fundaciones educacionales y como evaluadora para las visitas de evaluación y orientación de desempeño en la Agencia de la Calidad de la educación.
Antonia Madrid, Investigadora de Política Educativa, Socióloga, PUC. Fue Analista de construcción de Indicadores en el Centro de Medición UC. Realizó sus proyectos de título sobre “Gentrificación en barrios populares” (CEDEUS) y “Capital social, participación cívica y satisfacción barrial: una aproximación a seis poblaciones vulnerables” (Fundación Junto al Barrio). Miembro del directorio de la Asociación SinHuella.
Ariel Ramos, Investigador de Política Educativa, Ingeniero Civil Industrial de la Universidad de Chile. Presidente del Instituto Nacional 2005 y Consejero Fech en 2008. Ha trabajado junto a diversas Universidades e Institutos Profesionales en modelamiento analítico de la deserción Estudiantil.
Miembros de directorios anteriores
Adriana del Piano, Presidente del Directorio de E2020, Consultor CLE Directora Ejecutiva E2020. (Educación 2020, 2014).
Mario Waissbluth / PRESIDENTE, Ingeniero Civil Químico, Universidad de Chile; Celia Alvariño / VICE PRESIDENTE, Profesora Educación General Básica, Matías Reeves / SECRETARIO, Ingeniero Civil Industrial, Universidad de Chile; Leonardo Moreno / DIRECTOR
Abogado, Pontificia Universidad Católica de Chile, René Merino / DIRECTOR
Médico Cirujano, Universidad de Chile; Alejandra Mizala / DIRECTORA, Economista, Universidad de Chile; Patricia Politzer / DIRECTORA, Periodista, Universidad de Chile; Jorge Navarrete / DIRECTOR, Abogado, Universidad Diego Portales; María Fernanda Ramírez / DIRECTORA, Ingeniera Civil Industrial, Pontificia Universidad Católica de Chile; Moisés Paredes / DIRECTOR, Estudiante Ciencia Política, Universidad Diego Portales; Diego Vela / DIRECTOR, Ingeniero Comercial, Pontificia Universidad Católica de Chile; Horacio Walker / DIRECTOR, Profesor de Historia y Geografía, Universidad Católica de Chile (Educación 2020, 2014a).
Organismos asociados
Red Latinoamericana por La Educación (Rededuca). APTUS, Grupo Educativo, Chileduc.
Fundación Telefónica, Embotelladora Andina, Elige Educar, TECHO, Fundación Oportunidad,
Fundación Nacional de Superación de la Pobreza, Centro de Sistemas Públicos, Ministerio de Educación de Chile, CRA Bibliotecas Escolares, Parlamento, BID, Fundación FORD, Fundación AVINA, Embajada de Noruega, Embajada de USA y Embajada de Finlandia. (Educación 2020, 2014)
Fuente: Captura de pantalla extraída de Educación 2020, 2014.
Redes según (Educación 2020, 2014a).
Academia
Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE), Centro de Estudios Públicos (CEP), Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE), Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE), Centro de Medición MIDE UC, Centro de Políticas Comparadas de Educación (CPCE), Universidad Católica de Temuco, Universidad de Chile, Universidad de Santiago de Chile, Universidad Diego Portales, Universidad Federico Santa María (Educación 2020, 2014a).
Embajadas
_Alemania
_Estados Unidos
_Finlandia
_Noruega
_Nueva Zelanda
Empresas
_Banco Itaú
_Embotelladora Andina S.A
_Natura
_Samsung
_Seminarium
Fundaciones internacionales
_Fundación Avina
_Fundación Ford
Fundaciones nacionales
_Fundación Itaú
_Fundación Luksic
_Fundación Telefónica
_Fundación Chile
Organizaciones de la Sociedad Civil Nacional
_Organizaciones estudiantiles: FECH, FEUC, CONES, CONFECH.
_Organizaciones sociales: Asociación Pro Funcionarios JUNJI
(APROJUNJI), Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria
(CAMCHAL), Colegio de Educadoras de Párvulo, Colegio Particu-
lares de Chile (CONACEP), Colegio Profesores, Consejo Nacional
Asistentes de la Educación, Coordinadora de Padres y Apodera-
dos por el Derecho a la Educación (CORPADE), Corporación
Mapuche (ENAMA).
_Organizaciones de la Sociedad Civil: América Solidaria, Balmaceda
Arte Jóven, Ciudadano Inteligente, Elige Educar, Enseña Chile,
Fundación para la Superación de la Pobreza, Fundación Oportu-
nidad, Fundación SOL, ProAcceso, Puntaje Nacional, Servicio País,
TodoxChile.
_Populusaurio: Red de Organizaciones de la Sociedad Civil en Chile.
_Comunidad de Organizaciones Solidarias.
Sector Público
_Congreso Nacional de Chile
_Ministerios: Desarrollo Social, Educación, Relaciones Exteriores.
_Gobierno Regional Metropolitano de Santiago
_Secretaría Regional Ministerial Araucanía
_Consejo Nacional de la Cultura y de las Artes
_Municipios y Departamentos de Administración de Educación
Municipal (DAEM): Carahue, Castro, Chiguayante, Chol Chol,
Colina, Freire, Las Condes, La Serena, Lo Prado, Nueva Imperial,
Peñalolén, Providencia, Puerto Saavedra, Renca, San Antonio, San
Joaquín, Teodoroalparaíso, Nueva Imperial, Cholchol.
_Agencia de Cooperación Internacional de Chile (AGCI)
_Asociación de Municipalidades de Chile (AMUCH)
_Directores de Escuelas y Liceos
Sociedad civil internacional
_REDUCA: Red Latinoamericana de Organizaciones de la Sociedad
Civil para la Educación
_GlobalGiving: plataforma web para recibir donaciones del
extranjero
Organismos Multilaterales
_Banco Iteramericano de Desarrollo (BID)
_Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
_Organización de las Naciones Unidas para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
_Organización Internacional del Trabajo (OIT)
_Unión Europea (UE)
Financistas
“Educación 2020 hoy es jurídicamente una Fundación y es financiada con aportes privados y de ciudadanos que se han comprometido con nuestra causa” (Educación 2020, 2017). No se detalla el origen del financiamiento en su página web o documentos revisados hasta la fecha. “Gestión de recursos por valor de $660 MM en 2013 y $ 1.400 MM en 2014” (Educación 2020, 2014a).
Áreas de acción en educación
La ATE, Centro de Liderazgo Educativo, desarrolla las áreas de: “Asesoría Integral en Gestión Escolar, Gestión Estratégica RRHH, Convivencia Escolar, Gestión Administrativa-Financiera, Relación Familia-Escuela, Liderazgo Directivo y Convenio Desempeño Directivo. Acompañando a más de 29 comunas en su proceso de mejoramiento, impactando más de 55.000 niños” (Registro ATE, 2017)
Proyectos en educación
Redes de Tutoría. Centro de Liderazgo Educativo, Asistencia Técnica Educativa (ATE).
Visualización de la red
Referencias
Educación 2020 (2017) Quiénes somos. Accedido en http://www.educacion2020.cl/quienes-somos
Educación 2020 (2017a) Directorio. Accedido en http://www.educacion2020.cl/directorio
Educación 2020 (2017b) Qué hacemos. Accedido en http://www.educacion2020.cl/que-hacemos
Registro ATE. (2017) Ficha registro ATE Educación 2020. Accedido en http://www.registroate.cl/rate/raterev.php?Hidden_Button=1&TextBox_Nombre=&TextBox_Rut=&ListBox_Oferente=&ListBox_Cobertura=&ListBox_Area=&ListBox_Dimension=&ListBox_Servicio=&ListBox_Nivel_Educativo=&ListBox_Asignatura=&ListBox_Beneficiarios=&ListBox_Duracion=&id_portal=249&resultado_atePage=19&id_registro_ate=28504
Educación 2020. (2014) APOYO PARA SOSTENEDORES Y EQUIPOS DIRECTIVOS
PARA IMPULSAR APRENDIZAJES DE CALIDAD. Accedido en http://educacion2020.cl/sites/default/files/brochure_digital_cle.pdf
Educacion 2020. (2014a). Memoria 2013-2014 Educación 2020. Recuperado a partir de http://educacion2020.cl/sites/default/files/memoria_2020_2013-2014.pdf
Related Entries
Miguel Stuardo-Concha
Miguel Stuardo Concha es profesor e investigador actualmente vinculado a la Universidad CY Cergy París, como director de la formación Licencia Profesional Trilingüe Comercio y desarrollo sustentable. Doctor en Educación y Máster en Calidad y Mejora de La Educación por La Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Profesor de Castellano y Comunicación y Licenciado en Educación en la Universidad de La Frontera, Chile. Investiga sobre mejora escolar, educación y justicia social, acogida de estudiantes migrantes, investigación libre y abierta y enseñanza del español como segunda lengua. ¿Te gustan las publicaciones de Miguel? Tal vez te interesa financiar su trabajo independiente con una microdonación y hacerlo sostenible. Donar via Mercadopago aquí -O- Donar via Paypal acá. https://orcid.org/0000-0003-2617-0035