A la mujer se le ha invisibilizado en la historia política de Chile, por ello este ensayo tratará de enaltecer la figura histórica de la mujer a la par del hombre en la independencia de Chile desde los años 1810 hasta 1818 pues es importante significar el rol que ha tenido en un proceso histórico […]
Trataré el tema de las mujeres y personajes chilenos en la Guerra del Pacifico (1879-1884) desde una perspectiva de análisis de aquellas personas desconocidas, y que por sus diferentes roles, destacados o no, fueron considerados e importantes en las labores de la Guerra en los diferentes ámbitos: político, económico, cultural, social. Mujeres en la Guerra […]
Según los académicos García-Huidobro y Concha Albornoz, de la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado, “ya en 2004 un informe de la OECD había planteado el punto. La necesidad de contar con un régimen de aseguramiento de la calidad, da lugar a uno de los capítulos de mayor consenso del Informe Final del […]
Después de vacaciones de invierno, las escuelas y liceos entran en un periodo de desesperación por subir sus puntajes en pruebas estandarizadas. Agosto, septiembre hasta las fechas de rendición son terribles en muchas escuelas. Observamos como se aumentan las horas dedicadas a reforzar la preparación de la prueba, lo que viene acompañado de presiones directas […]
La nueva Ministra de Educación Marcela Cubillos Sigall es tan radical como ministro saliente. Hasta antes de ser nombrada Ministra de Medioambiente, estaba vinculada a Think Tank de ultraderecha chilena Libertad y Desarrollo, organismo que defiende la libertad solo para hacer negocios, ideas de la educación como mercancía y financiamiento de la educación a través […]
Lorena Belmar Currin, Profesora, Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciada en Educación, Universidad Austral de Chile. Magíster en Educación mención en Gestión Inclusiva, Universidad Santo Tomás. Fundadora de la Asociación de Profesores de Inglés. Araucanía. ___________________________ Desde que se promulgo la ley 20.845 de Inclusión Escolar, donde se “eliminan todas las formas de discriminación arbitraria […]
Según nuestro análisis, no hay sanciones por no rendir la prueba SIMCE. Los vacíos legales y las incoherencias en la legislación chilena, dan la oportunidad de organización de procesos de invalidación de puntaje seguros para los establecimientos, las/los profesionales, las/los estudiantes y las/los apoderados. Se vislumbra que tendencia de algun@s padres y madres será previlegiar […]
Seguimos observando el mercado negro en torno a la estandarización, la medición educativa y las pruebas de papel y lápiz en Chile. Compartimos nuevos datos observados el primero de agosto de 2018 en el portal Chile Compras, web que reúne las compras del Estado a través de licitaciones públicas. Se adjuntan las capturas de pantalla […]
Los sistemas de medición educativa, como las pruebas SIMCE en Chile, las pruebas Aprender en Argentina o las pruebas SER en Ecuador, van de la mano con la creación de estándares de aprendizaje para direccionar autoritariamente a grandes grupos de personas, la enseñanza y sus aprendizajes. Se hace desde un poder central, en perjuicio de […]
Hay publicaciones académicas que pueden ayudarnos a ampliar nuestro lenguaje para construir una visión propia sobre evaluación justa. Creo que cada comunidad educativa debe construir con participación vinculante lo que entiende por una evaluación justa, pues se sabe que hay diferentes concepciones de lo justo y de la evaluación, y definir una visión única puede […]
Me parece que el tema evaluativo siempre ha sido una barrera dentro del sistema educativo, puesto que desde su génesis, ha estado asociado al control y al castigo. Y este es un paradigma que aún en la época que estamos viviendo hoy, de tantas transiciones y movimientos sociales que piden educación de calidad, aún se […]
La filósofa norteamericana Nancy Fraser propone una noción de justicia social a partir de un análisis crítico-propositivo de los movimientos sociales contemporáneos y sus reivindicaciones. En este contexto, su tesis principal es la interrelación e interdependencia entre las reivindicaciones de redistribución económica, las cuestiones identitarias y los asuntos de representación política. Para introducirte en los […]
Agencia de Calidad de la Educación miente en propaganda pro-SIMCE. Ver imagen destacada. Según ellos, con esta medición se puede conocer cómo aprenden estudiantes en aula y cómo trabajan los establecimientos. Es grave atribuir a una prueba de papel y lápiz capacidades que no tiene. Hasta la publicación de esta entrada, la imagen podía accederse […]
Lorena Belmar Currin. Pedagoga. Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciada en Educación, Universidad Austral de Chile. Magíster en Educación mención en Gestión Inclusiva, Universidad Santo Tomás. Fundadora de la Asociación de Profesores de Inglés. Araucanía. “Estamos al borde de una revolución tecnológica que modificará fundamentalmente la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos. En su […]
Eso que en Chile llaman carrera docente es un sistema que busca la sumisión de los profesionales a los criterios de “buena docencia” establecidos por un pequeño grupo desde Santiago, autodenominados expertos. Son supuestamente universales y para todo el país. ¿Por qué aceptar que un pequeño grupo defina en forma homogeneizante qué es ser un […]
Escrito por la investigadora brasileña Erika Moreira Martins, este libro es fruto de una investigación densa que indaga la red y las actuaciones de la organización brasileña Todos por la Educación (similar a otras como Educación 2020 en Chile o Empresarios por la Educación en Guatemala) desde una perspectiva compleja y basada en evidencias. Esta […]
¿El sistema educativo contribuye a conservar la diversidad lingüistica del territorio? Si miramos el caso de la lengua mapuche, su estatus en la educación formal y algunas investigaciones, todo indica que se está contribuyendo por omisión o estrategia al genocidio de la diversidad lingüística. Así describe Wittig (2009) el problema contemporáneo con el mapudungun: “según […]
Yo pasé por un tema muy desafortunado. Me embaracé el año 2016, noviembre para ser exactos y no lo supe hasta enero del 2017. Avise en mi trabajo y mi jefa que además era directora y sostenedora solicitó que pidiera una licencia porque si salía con pre natal sería muy complejo conseguir profe Diferencial para […]
En este curso abordamos la inclusión educativa como derecho. La inclusión entendida como un derecho es una visión revolucionaria de la escolarización que nos propone una mirada, unos principios y un camino indispensable para co-construir centros educativos más justos para tod@s. Sin embargo, implementar estos planteamientos en las organizaciones educativas implica activar nuevas dormas de […]
Analizo algunos elementos que nos ayudan a entender el conflicto en el Liceo Amunategui de la comuna de Santiago. Yo veo en esta toma en particular un choque de autoritarismos. Por un lado, el autoritarismo adulto de sostenedores, que defienden un modelo de liceo-escuela-fábrica non stop. En el medio, una cultura y organización escolar orquestada […]