Comentarios sobre el libro: “Cuando los pobres nos llaman a la conversión”

Por: Gustavo Reimondo. El libro está basado en mi acompañamiento a personas indigentes en la zona del Obelisco de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desde hace ocho años atrás. El abordaje se encuentra dentro de la temática de la teología y la filosofía de la liberación. La centralidad de la actividad fue construyéndose desde una teoría de base, una lectura gradual de la praxis y el contexto cultural de las personas visitadas. Dicha teoría se fue ampliando en función de las vivencias y los estudios que complementaron y guiaron la una a la otra. Bajo la temática de la […]

Escuelas para La Esperanza: crítica al reduccionismo de la eficacia escolar

[Lectura recomendada] Escuelas para La Esperanza, T. Wrigley, 2003. Una crítica al reduccionismo de la investigación y al influyente discurso de la Eficacia Escolar. El paradigma de la Eficacia Escolar y el discurso político que se construye sobre ella es criticado por su reduccionismo metodológico que considera válidos y legítimos solo los resultados medibles, descartando lo difícil de medir como el arte o la complejidad de las humanidades; por su reduccionismo contextual que simplifica numéricamente la complejidad del entorno de los centros educativos, eliminando los efectos de la comunidad para concentrarse, artificialmente, en los efectos de la escuela; es criticado […]