Comparto un listado con recomendaciones de lectura relacionadas con el tema de escuela y justicia social. Ideal para el verano y también para el invierno. En esta entrada comenzamos recomendando libros. Las lecturas recomendadas abarcan el ámbito de la filosofía política la filosofía de la educación y ciencias de la educación. Al momento de la lectura recomiendo tener en cuenta esta idea de Rizvi (1998), que refiriéndose al contexto actual de la política australiana, plantea que se identifican tres grandes tradiciones filosóficas desde las cuales se piensa sobre Justicia Social: el liberalismo individual, el individualismo de mercado y la socialdemócrata. Según el autor, estas tradiciones pugnan por la supremacía ideológica de su concepción de Justicia Social en distintos ámbitos de acción política, y cita como ejemplo el área de las políticas públicas. Qué disfruten su lectura.

Justicia Social y Educación.

• Escuelas y Justicia Social. Escrito por R. W. Connell.

• LA ESCUELA DE LAS OPORTUNIDADES: ¿QUE ES UNA ESCUELA JUSTA? Escrito por François Dubet. Accede al libro en http://www.casadellibro.com/libro-la-escuela-de-las-oportunidades-que-es-una-escuela-justa/9788497840866/1055628

• EDUCACION Y JUSTICIA SOCIAL EN AMERICA LATINA Escrito por JUAN CARLOS TEDESCO. Accede al libro en http://www.casadellibro.com/libro-la-escuela-de-las-oportunidades-que-es-una-escuela-justa/9788497840866/1055628

Justicia Social desde la filosofía política

• La justicia y la política de la diferencia. Escrito por Iris Marion Young.

• Redistribution Or Recognition?: A Political-philosophical Exchange

• Inequality Reexamined. Escrito por Amartya Sen.

• A Theory of Justice. Escrito por John Rawls

Las fronteras de la justicia: consideraciones sobre la exclusión. Escrito por Martha Craven Nussbaum.

Capabilities and Social Justice: The Political Philosophy of Amartya Sen and Martha Nussbaum
Escrito por John M. Alexander.

Referencias

Rizvi, F. (1998). Some thoughts on contemporary theories of social justice. En B. Atweh, S. Kemmis, & P. Weeks (Eds.), Action research in practice: Partnerships for social justice in education (pp. 47-56). London, UK: Routledge.

Miguel Stuardo-Concha

Miguel Stuardo Concha es profesor e investigador actualmente vinculado a la Universidad CY Cergy París, como director de la formación Licencia Profesional Trilingüe Comercio y desarrollo sustentable. Doctor en Educación y Máster en Calidad y Mejora de La Educación por La Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Profesor de Castellano y Comunicación y Licenciado en Educación en la Universidad de La Frontera, Chile. Investiga sobre mejora escolar, educación y justicia social, acogida de estudiantes migrantes, investigación libre y abierta y enseñanza del español como segunda lengua. ¿Te gustan las publicaciones de Miguel? Tal vez te interesa financiar su trabajo independiente con una microdonación y hacerlo sostenible. Donar via Mercadopago aquí -O- Donar via Paypal acá. https://orcid.org/0000-0003-2617-0035