¿Sabías qué el Movimiento AULA, que dice querer dar voz a los profesores y enseñarles a trabajar colaborativamente, está creado por EligeEducar, Enseña Chile (organización que promueve estancias cortas en centros educativos de personas sin formación docente profesional) y Fundación La Fuente?
Este «movimiento» está dirigido por una abogada y profesora de Inglés. Según su web, que habría que darle baja nota en transparencia financiera, aparece vinculado también a la Fundación Chile, financiada por BHP-BILLITON y CORFO.
Mira quienes dirigen este proyecto y a qué otras organizaciones privadas se vincula en este enlace. Participa tú también en la investigación libre y abierta mapeando una organización, sus miembros y proyectos. Juntos construiremos una red para comprender la visión y la influencia de las organizaciones que influyen en educación en Chile.
Más datos: En un artículo en revista Qué pasa, que se titula La voz de los profesores, se menciona lo siguiente:
«Según cifras de Elige Educar, 3 de cada 4 profesores nunca han trabajado en proyectos comunes con un par de su colegio. Nunca han generado estrategias con otro colega. Y aunque hay grupos como el Colegio de Profesores o los sindicatos, ellos tienen otras preocupaciones —como sus precarias condiciones laborales— y tampoco son representativos: sólo el 11,2% de los profesores votó en las últimas elecciones del Colegio, donde el ganador obtuvo un 4% de los votos, y más del 80% de sus colegiados están jubilados.
—Era necesario levantar la voz de los profesores. No como espectadores, sino como protagonistas, y desde el trabajo colaborativo, proponer acciones concretas para implementar mañana en sus escuelas —dice Verónica Cabezas, [Ingeniera Civil] PhD en Economía de la Educación de Columbia y cofundadora de AULA.»
¿Es el Movimiento aula una estrategia para disminuir el peso político de otras organizaciones docentes, como el Colegio de Profesores de Chile ? Una pregunta aún sin respuesta.
Más información en la base de datos del proyecto: https://escuelasparalajusticiasocial.net/mapeo-de-organizaciones-que-influyen-en-educacion-en-chile/
Miguel Stuardo Concha es profesor e investigador actualmente vinculado a la Universidad de Ruan Normandía, como investigador contratado del proyecto TerrLowTech financiado por la Región Normandía. Trabajó en la Universidad CY Cergy París, como director de la formación Licencia Profesional Trilingüe Comercio ecoresponsable y desarrollo sustentable. Doctor en Educación y Máster en Calidad y Mejora de La Educación por La Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Profesor de Castellano y Comunicación y Licenciado en Educación en la Universidad de La Frontera, Chile. Investiga sobre eco-responsabilidad, mejora escolar, educación y justicia social, acogida de estudiantes migrantes, investigación libre y abierta y enseñanza del español como segunda lengua.
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