Este proyecto de investigación libre, abierto y participativo busca indagar los efectos no deseados del dispositivo de control social SIMCE en los centros educativos. Entendemos por dispositivo de control social, interpretando el término de Foucault, el test, los discursos públicos y privados asociados, las leyes y la normativa, la política oficial de premios, castigos (usos de responsabilización), el instrumento de medición con sus principios éticos, morales, científicos, el rol de los actores que lo promueven y lo resisten, el discurso de las agencias y los actores (profesionales, estudiante, apoderad@s) en los centros educativos.
En este marco nos planteamos indagar en forma abierta, participativa y libre: ¿Qué efectos no deseados (¿o intencionalmente buscados?) se asocian al dispositivo SIMCE en los centros educativos? ¿Cuál es el alcance de estos efectos en la organización, las prácticas y las personas?
Este proyecto de investigación y sus productos formales o informales serán publicadas bajo una licencia de conocimiento libre Creative Commons Reconocimiento-Compartir Igual 4.0. Esta licencia permite cualquier tipo de uso, incluyendo el comercial, con la condición de dar siempre el reconocimiento explícito a los participantes y colaboradores registrados en el acta de contribuciones. Las obras derivadas deben ser publicadas manteniendo la licencia original. Invitamos a participar a todxs los interesados que compartan estos principios.
Marcos metodológicos
El marco metodológico está abierto y se definirá en función de los intereses de los participantes en la investigación. En este sentido, la flexibilidad del proyecto permite la concurrencia de estudios complementarios, que si bien comparten algunos planteamientos teóricos y el objeto de estudio, pueden ser divergentes entre sí en cuanto al diseño, marco metodológico que emplean y objetivos específicos. El marco teórico también está abierto a propuestas de los participantes.
Proceso libre y abierto
El proceso de investigación ha de ser transparente, tanto en su reflexión metodológica y teórica. Exige el compromiso con la publicación de los productos formales o informales del proceso, bajo licenciamiento de derechos que permita el uso totalmente libre a cualquier usuario. Por defecto, todo el documento maestro se publica bajo la licencia Licencia Creative Commons 4.0 Reconocimiento-Compartir Igual La única limitación a la transparencia será el deber de salvaguardar los datos personales y privados de los participantes, cuando esto se hubiere comprometido con los involucrados. El proceso ha de ser también abierto, es decir, permitir el acceso y la participación de cualquier interesado en el proyecto, en cualquiera de sus etapas, previo proceso de diálogo y negociación con quienes ya estén realizando la tarea de investigación en cuestión.
Reconocimiento
Los participantes recibirán el reconocimiento en función de las tareas realizadas. Las acciones realizadas deben ser autoinformadas y registradas en el acta de participación del proyecto de investigación. El acta está en e Documento Maestro. Todas las personas registradas en el acta con una tarea válida deben recibir reconocimiento en los productos formales o informales del proceso que utilicen esas contribuciones.
Tareas de organización e investigación
Presentamos algunas de las tareas a priori de este proyecto de investigación. Seguro que a medida que profundizamos en la indagación emergen nuevas tareas. Puedes participar en las que más te interesen o proponer las que creas convenientes. Las contribuciones pueden ser parciales, no es necesario realizar una tarea en su totalidad. Ingresa al Documento Maestro del proyecto en donde encontrarás el enlace a la lista de correo del proyecto e información para contactar a los investigadores participantes. Además hay enlaces a los documentos formales e informales del proyecto.
Creación de entorno de colaboración libre y abierto (Ok)
Estado de la cuestión (Pendiente)
Marco teórico (Pendiente)
Marcos metodológicos (Pendiente)
Trabajos de campos (En proceso)
Análisis de resultados (En proceso)
Acciones de visibilización, resistencia, cambio y mejora (En proceso)
Presentaciones en congresos.
Publicaciones en revistas abiertas con revisión de pares.
Producción de objetos digitales para el aprendizaje y la investigación.
Cómo participar
Para participar simplemente debes eligir o proponer una tarea y realizarla. Para ellos debes crear un documento en Google Docs y escribir allí los resultados de la tarea en cuestión e información adicional para que un tercero puede comprender de qué se trata. Una vez realices la tarea y anotes el enlace en el Documento Maestro, escribe tu nombre y describe brevemente la tarea en el acta de contribución. No necesitas ser autorizado por nadie. No importa si la tarea es grande o pequeña, toda contribución quedará registrada si lo deseas.
También puedes contactar a otros participantes y solicitar información o colaborar con ellos. Te invitamos cordialmente a participar en este nuevo entorno para la investigación.
También puedes utilizar los productor formales o informales generados por esta investigación para tu uso personal, para cursos de formación a profesionales, para noticias, tu tesis de grado, máster, doctorado o lo que creas conveniente respetando las condiciones de la licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Documento maestro
El documento maestro es documento editable creado en Google Docs en donde centralizamos todo lo necesario sobre el proyecto. Funciona mejor desde un computador. Allí encontrarás:
*Listado de investigadores participantes con datos para contactarles.
*Enlace a los documentos formales e informales.
*Enlace a bases de datos, entrevistas u otro material generado por los investigadores e informantes.
*Un acta de contribuciones.
*Listado de tareas
*Enlace a la lista de correos
Puedes editar en este documento y agregar otras secciones según creas conveniente. El acceso y trabajo con el documento maestro funciona mejor desde un computador/ordenador.
Enlace al Documento Maestro:
https://docs.google.com/document/d/1KWdjkK5n2Vm3J1TAWuJDkvidAh9o33wYwx5u34o3oWA/edit
Biblioteca en Zotero del proyecto
Puedes solicitar acceso a la biblioteca en Zotero del proyecto. Podrás acceder a las referencias bibliográficas con los archivos adjuntos y usarlas para tus trabajos de investigación. También cada vez que encuentres una referencia a un libro o paper y la almacenes en la biblioteca del proyecto los otros investigadores podrán verla y utilizarla.
Para utilizar esta función es necesarios que instales la aplicación Zotero en tu ordenador, crees una cuenta en zotero.org y actives la función sincronizar en tu Zotero. Una vez hecho esto, debes solicitar acceso enviando un email o notificando por la lista de correo el grupo de chat al coordinador del proyecto. Recibirás una invitación y podrás utilizar la biblioteca. También puedes verla sin necesidad de darte de alta en este enlace:
Lista de correo del proyecto
Tal vez te interesa entrar a la lista de correo del proyecto y escuchar las conversaciones de las y los investigadoras/res
https://groups.google.com/forum/#!forum/proyecto-investigacion-efectos-simce
Escuelas para La Justicia Social
Estas es la cuenta de la Comunidad DIY Escuelas para La Justicia Social. Los miembros pueden usarla para publicar asuntos en los que no deseen que se conozca su identidad o en proyectos colaborativos. Colabora con el financiamiento con un microdonativo. Solo será usado para alojamiento web y dominio. Los microdonativos son administrados por el coordinador Miguel. S.C. y publicados en la sección Quiénes Somos Puedes solicitar más información antes de donar escribiendo a escuelasjusticiasocial@gmail.com Donar en Paypal - o - Donar mediante transferencia o tarjeta en Mercado Pago
Comentarios