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Profesor Rodrigo Venegas: La evaluación externa y la carrera docente no están ayudando a mejorar nuestra práctica profesional

La evaluación y la carrera docente chilena es un mal chiste. Si el tema fuera exclusivamente evaluarse para ganar más lukas, ¿para qué quedarse en educación? Se gana más plata en otros lados. Problema mundial. El tema es gigante: la evaluación docente chilena no impacta en los aprendizajes de los estudiantes, no está ayudándonos con retroalimentación para mejorar nuestro trabajo, no fue consensuada de verdad con las bases; además puede falsearse, se sobrecarga a un docente que ya está agobiado porque escasea el tiempo no lectivo, obedece a 2 leyes diferentes, redujo instrumentos; la carrera docente ignora perfeccionamiento de todo tipo (el magister no vale, un doctorado no vale), no se articula con formación de pregrado, es punitiva, es opaca porque esconde las pautas de evaluación (pero te castiga si tú, profesor, no transparentas las pautas de evaluación con tus alumnos. ¡Vaya incoherencia de mierda!).

El profesorado debe manifestarse, proponer, crear sus propias políticas. Y no hablo de quedarse en lo establecido que poco impacto tiene (Colegio de Profesores, Asociaciones en Facebook, Grupo de Whatsapp, Firma mi petición, Etc). Las mejoras en educación no vendrán de los partidos políticos alternándose el poder. Tenemos que ir un paso más allá.

El profesor debe dejar su desunión y debe entender que es un agente en la toma de decisiones del país, que puede proponer y crear políticas y así contribuir a la calidad que hace falta a la educación de nuestro Chile.

Mi intención con este texto es que comencemos un grupo, un espacio de creación y propuestas de políticas educacionales a partir de la visión de los profesores donde desarrollemos nuestro rol de agentes de educación. Somos los profesionales más cercanos a los problemas del sistema, mucho más que los expertos de escritorio. Somos creadores, no consumidores ni sólo aplicadores de políticas educativas, métodos creados por supuestos expertos. ¿Te sumas? Reunámonos, conversemos y veamos que podemos hacer en el grupo abierto de la Comunidad EJS.

Comentarios

3 comentarios en “Profesor Rodrigo Venegas: La evaluación externa y la carrera docente no están ayudando a mejorar nuestra práctica profesional

  1. Yo estoy de acuerdo con las evaluaciones a nosotras/os los/as docentes porque en me ha permitido mejorar mis prácticas pero no estoy de acuerdo en la forma de cómo se nos está evaluando por lo agobiante que implica.

  2. Buenas tardes. Soy docente de aula hace 8 años atrás y actualmente también estoy trabajando en la UTP de mi Liceo. Desde que comencé a trabajar en educación siempre me llamó la atención que los espacios de perfeccionamiento docente son muy escasos. La situación geográfica de Chiloé exacerba ese aspecto. Los médicos recurren año tras año a conferencias y congresos.. y los docentes? Estoy impulsando grupos de trabajo aquí para cambiar esa situación, pero estoy llano a formar redes de trabajo que nos permitan mejorar nuestras prácticas, tomando en cuenta nuestro propio esfuerzo y capacidad de gestión. Saludos cordiales desde Quellón, Chiloé.

  3. No estoy de acuerdo porque es una farza…la clase grabada es una actuación de 40 min. Cuando una clase son de 80 com suerte…el portafolio te entregan una hoja donde revisan si lo colocaste?? y asi todo. Además que creo que el verdadero docente se saca la mugre en la sala de clases, no en un papel. Y por último por qué somo la unica profesión que siempre se debe evaluar??? acaso los médicos no son importantes?? salvan vidas…un arquitecto hace mal un edificio y nada…por qué?? los docentes tenemos sueldos mediocres, humillantes para todo lo que tenemos que hacer, no hay tiempo libre, los tenemos que preocupar de los malos padres, preocupados de ellos, que harian Ustedes si su estudiante llega con hambre, le pegaron, sus padres se separaron, los abandonaron, etc. ¿creen que quiere estudiar?…Tenemos que ser docentes, tias o tios, psicologos, sociologos, de todo…yo le he comprado ropa hasts desodorantes para que vayan al colegio…y no me molesta y tampoco me obligan, pero se considera el cariño que existe entre un docente y todos los estudiantes??? cuando nos evaluan…quien escribe mas bonito…NO ESTOY DE ACUERDO!!!A noche subí mi portafolio…Trabajo hasta la madrugada…semanas, y habia que seguir al otro dia con la mejor sonrisa trabajando…

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