La Superintendencia de Educación al desnudo: ¿cómo investigan las denuncias?

Indagamos sobre las prácticas relacionadas a las denuncias sobre un establecimiento en la Superintendencia de Educación desde la perspectiva de profesionales y apoderados. Nos planteamos la siguientes preguntas: ¿Cómo se lleva a cabo, en la práctica, el proceso de investigación de una denuncia a nivel del establecimiento? ¿Se visitan los centros educativos para investigar las denuncias? […]

Efectos asociados al dispositivo SIMCE: proyecto de investigación libre y abierto

Este proyecto de investigación libre, abierto y participativo busca indagar los efectos no deseados del dispositivo de control social SIMCE en los centros educativos. Entendemos por dispositivo de control social, interpretando el término de Foucault, el test, los discursos públicos y privados asociados, las leyes y la normativa, la política oficial de premios, castigos (usos […]