Las tomas de liceos en Chile: demandas legítimas, choque de autoritarismos escolares y problema sistémico

Analizo algunos elementos que nos ayudan a entender el conflicto en el Liceo Amunategui de la comuna de Santiago. Yo veo en esta toma en particular un choque de autoritarismos. Por un lado, el autoritarismo adulto de sostenedores, que defienden un modelo de liceo-escuela-fábrica non stop. En el medio, una cultura y organización escolar orquestada en torno al autoritarismo legalizado, la sobrevaloración del orden y el temor al conflicto. Y por otro lado, el autoritarismo adolescente, que tiene dificultades para mantener un diálogo intergeneracional con actores conservadores y tiene dificultades para negociar la tensión de lo nuevo con lo antiguo. […]

Carta Abierta: Sostenedor y sus aliados eliminan y maltratan a profesionales del sindicato #Chile #AutoritarismoEscolar #InjusticiaEnMiEscuela

He observado malas prácticas en la escuela en donde trabajo, la verdad es que más que observarlas las estoy viviendo en este mismo instante. Producto de la conformación de un sindicato de profesores para resguardar derechos laborales, y por la denuncia de negligencias en el ámbito educativo y administrativo, el sostenedor decidió hostigar a los más débiles y desvincular a quienes, según él, estaban del “otro bando”. Del [X número] de profesores sindicalizados inicialmente solo quedamos [Y número] (22%) de sindicalizados en la actualidad producto de las desvinculaciones o no renovaciones de contrato. A mí no me pudieron desvincular solo […]

Autoritarismo de sostenedores y directivos en Chile: “el colegio es mío, hago lo que quiero”. Análisis de 3 relatos de autoritarismo y maltrato hacia profesionales

Se acumulan más indicios acerca de prácticas autoritarias y maltrato hacia docentes en el sistema escolar chileno. Una docente describe durante la entrevista en duros términos a la sostenedora de un establecimiento privado con subvención pública: “En ese colegio da la sensación que ella es una latifundista muchas veces su respuesta fue ‘el colegio es mío hago lo que quiero’ “. En esta publicación analizamos solo 3 relatos de los 14 enviados hasta ahora por profesionales de la educación. En estos relatos aparecen ejerciendo autoritarismo y maltrato directivos y sostenedores, con la colaboración de personal asistente de la educación en […]