Profesores: Urge una Formación Intercultural

Por Paulina Naudon Gaete. Co fundadora, Fundación Interhumanos Las aulas multiculturales son una realidad  que ya no tiene marcha atrás en nuestro país, por mucho esfuerzo que se haga para controlar la migración. Según cifras del Ministerio de Educación, en el 2017  hubo 76.813 estudiantes provenientes de otros países, mayoritariamente de América Latina, que representan menos del 2,2 de la matrícula total a nivel nacional. Más allá de números, lo cierto es que cada día son más los profesores que tienen la posibilidad de desarrollar una educación centrada en valorar la diversidad del aula, con procesos de inclusión más efectivos tanto hacia […]

Aulas con alumnado migrante: la voz de los profesores primero

El  aumento sostenido de la inmigración en Chile ha impactado el sistema educacional chileno, forzando a los docentes a enfrentar nuevos desafíos y también a sacarle partido a las oportunidades que conllevan las aulas culturalmente diversas. Debido a la importancia de este fenómeno en el sistema escolar, que diversas redes de docentes están contestando el “Censo Docente: Migración” que aborda distintas temáticas de esta nueva realidad desde la perspectiva de los docentes. El principal objetivo es poder aportar con la voz y la experiencia de los profesores al debate y a la construcción de políticas públicas sobre las implicancias de […]

Expertas en migración y educación convocan a docentes a participar en Censo sobre aulas multiculturales

Expertas en migración y educación están invitando a todos los docentes de Chile a participar en una encuesta que busca conocer las representaciones que profesores y asistentes de la educación tienen sobre el alumnado migrante, junto con visibilizar fortalezas y desafíos de la formación docente frente a aulas diversas culturalmente. Hasta el 25 de octubre de este año, diversas redes de docentes escolares están contestando el “Censo Docente: Migración”, patrocinado por el MINEDUC, dada la necesidad de recabar información sobre el impacto que tiene el fenómeno migratorio en el sistema escolar chileno. RESPONDER LA ENCUESTA La doctora Carolina Stefoni experta en migración […]

Más de mil docentes ya han compartido su experiencia en Censo Docente sobre aulas multiculturales – PARTICIPA

Sus resultados serán de gran ayuda para abordar de mejor manera el quehacer de los docentes. RESPONDER LA ENCUESTA Invitamos a responder el cuestionario a profesores escolares que tengan o no tengan estudiantes migrantes en sus aulas, por la importancia de contar con distintas visiones de los docentes sobre el fenómeno migratorio en el sistema escolar. Esta encuesta es voluntaria, anónima, y toma 20 a 25 minutos en ser contestada. Puede ser respondida por todo tipo de docentes incluyendo profesores, directivos, educadoras de párvulos y orientadores. El estudio “Censo Docente: Migración 2017″ aborda las distintas repercusiones del fenómeno migratorio en […]